APPLICATION SCENARIOS
模擬課堂
翻轉課堂
雙師課堂
未來教室
THE ISMART MODEL OF CAMPUS
基礎設施（INFRASTRUCTURE）
包括物理空間、桌椅裝置、供配電、通風空調、燈光照明等子系統
內容呈現（SHOWING）
呈現清晰可見的音視頻內容，且呈現的方式要符合學生的認知特點
環境管理（MANAGEABLE）
體現在教室布局管理、設備管理、物理環境管理、電氣安全管理、網絡管理布局的多樣性和管理的便捷性
資源獲�。ˋCCESSIBLE）
主要表征資源獲取的能力和設備接入的便利程度，涉及資源選擇、內容分發和訪問速度三個方面
及時交互（REAL-TIME INTERACTIVE）
主要表征智慧教室支持教學互動及人機互動的能力，涉及便利操作、流暢互動和互動跟蹤三個方面
情境感知（TESTING）
主要表征智慧教室對物理環境和學習行為的感知能力
OVERALL SOLUTION
翻轉課堂構建網絡學習空間，老師線上發布課程和預習任務，學生通過網絡提前學習并完成相應教學任務，在線下課堂里面，老師針對預習結果進行針對性學習，實現翻轉課堂
雙師課堂多流直觀教學互動，實時討論交流，實現高效教學管理，系統通過電子白板、文檔共享、桌面共享、影音共享等系列數據共享功能，全方位地滿足各種網絡環境、各種課件格式的雙師課堂教學互動需求
未來教室通過“智能硬件+互聯網+教育”的深度實踐，以未來學習為中心,創新學習空間教育為基準，開展創新型教學方式，構建全新的教室學習環境來提高學習質量和效率。如：VR智慧教室、游戲化學習中心、STEM智創空間等
翻轉課堂構建網絡學習空間，老師線上發布課程和預習任務，學生通過網絡提前學習并完成相應教學任務，在線下課堂里面，老師針對預習結果進行針對性學習，實現翻轉課堂
雙師課堂多流直觀教學互動，實時討論交流，實現高效教學管理，系統通過電子白板、文檔共享、桌面共享、影音共享等系列數據共享功能，全方位地滿足各種網絡環境、各種課件格式的雙師課堂教學互動需求
翻轉課堂構建網絡學習空間，老師線上發布課程和預習任務，學生通過網絡提前學習并完成相應教學任務，在線下課堂里面，老師針對預習結果進行針對性學習，實現翻轉課堂
THE TEACHING EFFECT IS MORE OBVIOUS
通過情境感知、數據挖掘等方法提前預知學生學習需求；
學生通過資源訂閱和智能推送方式獲取學習資源；
實現教與學的立體溝通與交流
不再依靠教師個人教學經驗對學生的學習行為來判斷和制定教學決策
通過直觀的數據了解學生對知識掌握的水平
實現基于數據的教育新形態
準確把握學生學習情況；
實現針對性學習能力評估；
有效指定教學方案和輔導策略
SAY YOUR NEEDS, WE WILL HELP YOU ANSWER
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